昌暉儀表在以DTZ-2100全刻度指示調節器為例，對調節器校準方法進行介紹。只要懂了模擬調節器的調校原理及方法，對于智能調節器也就可以參照進行調校了。
DTZ-2100調節器的開環調校
調節器先按圖1接好線，通電預熱后即可進行調校。
圖1 調節器開環調校示意圖
1、指示誤差的校準
指示誤差的校準包括：給定、測量、輸出指示誤差的校準。給定和測量指示誤差的校準不應少于5個等分點；輸出指示的校準不應少于3個點。調節器置手動1，P置500%，D置關，測量/校正開關置測量。
①給定指示的校準
內/外開關置外給定位置。調節信號源3，增大輸入信號，使給定指針依次緩慢地停在被校點分度線上，操作中不要超過分度線后再返回；讀取數字電壓表的示值。然后減小輸入信號，用相同方法進行反方向校準。如誤差超過允許值，則輸入1.000V信號，調指示單元板上的電位器W6，再輸入信號5.000V，調電位器W2，重復上述步驟，直至合格為止。
②測量指示及回程誤差的校準
調節信號源1，用上述相同的方法進行測量指示校準。若誤差超過允許值，則反復調指示單元板上的零位電位器W5和滿度電位器W1，直至合格。但要注意的是W1和W5是互相牽制的。回程誤差校準與指示誤差校準可同時進行。即正向與反向校準時，同一被校分度線上數字電壓表的示值之差，取其中的最大值即為回程誤差。
③輸出指示的校準
調節器置手動1。操作手動1按鈕，使輸出增加并緩慢地停在20%、50%和100%刻度線上，在數字電壓表上讀取儀表輸出示值，如誤差超過允許值，則操作手動1按鈕，使數字電壓表為1.000V，調整輸出表的調零螺釘，使指針指示為0%。
2、DTZ-200全刻度指示調節器的各種操作校準
調節器的各種操作校準包括：調節器手自/動切換、手動操作、自動跟蹤的檢查校準等。
①手動1操作及保持特性校準
操作手動1按鈕，使輸出為0%，然后按手動1增加按鈕，同時啟動秒表計時，當輸出變化至100%時，停止計時，秒表示值應為6-8s。操作手動按鈕，在數字電壓表上讀取示值，使儀表輸出為5.000V,經過1h后再讀取數字電壓表示值，其值與1h之前的示值之差應不大于40mV。
②手動2撥桿誤差校準
校準不少于3個點，分別為0%、50%和100%。調節器置手動2，操作手動2撥桿，使撥桿指針上的紅線分別對準0%，50%和100%刻度線，從數字電壓表上讀取示值，其值應分別為1.000V、3.000V和5.000V±200mV。如誤差超過允許值，則按以下方法調整手動2撥桿對準0%刻度線，調整控制單元板上的電位器W6使輸出為1.000V，手動撥桿對準100%刻度線，調電位器W7，使輸出為5.000V.重復上述步驟，直至合格為止。
③自動-手動1雙向無平衡無擾動切換校準
調節器置手動1，使輸出為3V，調節信號源1和3，可為任意值，使其輸出信號相等，即偏差為零。將自動/手動開關置自動，記下調節器輸出值，開關切換前后輸出之差不大于±20mV。開關再由自動撥至手動1，開關切換前后輸出之差仍不大于±20mV。
④手動1-手動2平衡無擾動切換校準
調節器置手動1，使調節器輸出為任意值，撥動手動2撥桿，使撥桿指針的刻度對準輸出指示表指針。將手動/自動開關由手動1切換至手動2，開關切換前后，調節器輸出值的變化量不應大于±200mV。
⑤手動2-手動1無平衡無擾動切換校準
手動/自動開關置手動2，撥動手動2撥桿，使調節器輸出為任意值，然后將開關由手動2切換到手動1。開關切換前后，調節器輸出值變化不應大于±20mV。同樣，手動/自動開關由手動2切換到手動1，再繼續切換到自動。調節器輸出值的變化仍不應大于±20mV。
3、比例度P、積分時間Ti、微分時間TD的校準
①比例度P的校準
手動/自動開關置手動1，使調節器輸出為2V。
內給/外給開關置外給，測量、給定電壓均調為3V,使偏差為零。
D置關、I置2.5分、×1/×10開關置×10、正/反開關置正作用。
P置待校刻度值，校準比例度選擇為500%、100%、2%。
P置500%。調節信號源2，使信號源輸出為5V，手動/自動開關置自動、通過開關K切換把信號源1切換至信號源2，記下調節器的輸出值，則實測比例度為：
由于比例度刻度誤差為比例帶刻度值的±25%，那么，在已知偏差階躍變化時，可計算出P置某一刻度時，調節器輸出的變化范圍，當P=500%時，偏差階躍變化為2V，調節器的輸出值△V應為:調節器的輸出值應為：偏差沒有階躍變化前的輸出值加上輸出變化值。即V0=2.3-2.53V。
開關S置信號源2，手動/自動開關置手動1，使調節器輸出為2V。
P置100%，手動/自動置自動，開關K切換到信號源1。調節器的輸出值應在V0=3.6-4.667V。開關S再切到信號源2，手動/自動開關置自動，使調節器輸出為2V。
P置2%，調節信號源2，使它的輸出為3.040V,手動/自動開關置自動，開關S切到信號源1，調節器的輸出值應在V0=3.6-4.667V。
①積分時間Ti的校準
手動/自動開關置手動1，輸出為3V,調節信號源1，使其輸出為3.5V。
D置關，P=100%實測值，I置被測值，×1/×10開關置被測值，正/反開關置正作用，內給/外給置外給或內給。
測量、給定電壓均調為3V,使偏差為零。校準積分時間Ti分別為25min、2.5min、6s。
Ti=2.5min的校準
I置2.5min，×1/×10開關置×1。
手動/自動開關置自動，開關S由信號源2切到信號源1，同時記錄時間，調節器輸出值由3V階躍變化到3.5V，然后在積分作用下線性增加，當輸出為4V時，停記時間，秒表記錄的時間就是實測積分時間，實測積分時間應在113s至225s范圍內。
開關S由信號源1切換到信號源2，手動/自動開關置手動1，輸出3V，為校準下一個積分時間做好準備。
Ti=25min的校準
I置2.5min，×1/×10開關置×10。
操作方法同上，實測積分時間應在Ti=1133s至2250s范圍內。
Ti=6s的校準
I置0.01min，×1/×10開關置×10。
操作方法同上，實測積分時間應在Ti=4.5-9s。
校準積分時間要注意兩個問題
校驗時，比例度P=100%為實測值，也就是說，調節器置自動，輸出3V，當偏差階躍變化0.5V時，調節器輸出由3V階躍變化到3.5V(比例響應)，然后在積分的作用下，經過一個積分時間Ti,輸出又變化了一個階躍值，即0.5V,輸出為4V，如果P=100%實測不準，誤差會很大。那么，秒表停計時調節器輸出不再是4V。例如，調節器置自動，輸出3V，當偏差階躍變化0.5V時，調節器輸出由3V階躍變化到3.45V(P=110%)，那么，經過一個積分時間Ti，調節器輸出應是3.9V。
另外一個問題，在校驗Ti時，開關K切換到信號源1(偏差為0.5V)，然后手動/自動開關再切到自動，則調節器輸出就沒有比例響應，經過一個積分時間調節器輸出值應是3.5V。
③微分時間的校準
開關S置信號源2，手動/自動開關置手動1，調節器輸出為1V，D置關，P=100%。I置2.5min，×1/×10置×10，正/反置正，內給/外給置內給或外給。
使調節器測量信號，給定信號均為3V，偏差為零。調信號源1，使其輸出為3.25V。D置被測刻度值。
TD=10min的校準
D置10min，手動/自動開關置自動，開關S由信號源2切換到信號源1，同時記錄時間，經過一個
時，調節器的輸出值V0應為：
； 那么，實測微分時間TD應為TD=實測值()×微分增益(KD)，其中KD=10，校準TD=10min時，實測值應在45秒至90秒范圍內。
如連續測幾個微分時同時，需要在校準一個微分時間后，將D置最小，開關S置信號源2(偏差為零)，調節器置手動1，輸出IV,再將D置被校刻度進行測試。
4、調節器靜差的校準
調節器靜差校準，又稱為調節器閉環跟蹤精度校準。其接線如圖2所示。圖為調節器反作用時的接線。
圖2 調節器靜差校準接線示意圖
調節器置反作用，手動/自動開關置自動，
內/外開關置給定，D關，I置最小，P=100%。
改變給定信號分別為1V、2V、3V、4V、5V，由數字電壓表上分別讀取測量信號的示值，其值與給定信號值之差應小于±20mV，如誤差超過允許值，P置2%時，調控制板上的電位器W5，使調節器在給定為1V和5V時的靜差平均分配。
P置500%時，調電位器W4，使調節器在給定為1V和5V時的靜差平均分配。
重復以上步驟，直到調節器的比例度在設定范圍內任意改變，靜差變化均不大于±10mV為止。
5、控制點偏差校準
控制點偏差校準選10%、50%、90%三個點。
調節器置反作用，手動/自動開關置自動，D關，I置最小。
調信號源3使外給定信號為1.4V(10%)，然后調信號源1，使儀表輸出分別穩定在20%、50%、80%。輸出穩定后，在數字電壓表上讀取信號發生器1的輸出值。信號源1和3的輸出值之差即為控制點偏差，其值應小于±20mV。
再將外給定信號分別調至3V(50%)、6V(90%)，用上述方法進行校準。
